Приложение 1
к основной образовательной программе
основного общего образования,
утв. приказом МАОУ «Школа №131»
от 29.08.2025 №503-0
Учебный план МАОУ «Школа №131»
основного общего образования (5-9 классы)
на 2025-2026 учебный год
Нижний Новгород
2025
5
классы
6
классы
7
классы
8
классы
9
классы
Кол-во
часов на
уровень
образования
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
5/170
3/102
3/102
6 /204
3/102
3/102
4/136
2/68
3/102
3/102
2/68
3/102
3/102
3/102
3/102
714
442
510
ВПР*
чтение наизусть
контрольная работа**
5/170
3/102
5/170
3/102
3/102
2/68
1/34
1/34
3/102
3/102
2/68
1/34
1/34
2/68
3/102
2/68
1/34
1,5/51
2,5/85
340
306
204
102
119
459
ВПР*
комплексная работа
комплексная работа
комплексная работа
контрольная работа**
контрольная работа**
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Труд (технология)
Основы безопасности и
защиты Родины
Физическая культура
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
-
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
-
2/68
2/68
1/34
1/34
1/34
2/68
-
1/34
2/68
2/68
2/68
2/68
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
3/102
2/68
2/68
1/34
1/34
68
272
238
136
238
136
102
272
68
контрольная работа**
контрольная работа**
контрольная работа**
контрольная работа**
контрольная работа**
творческая работа
творческая работа
творческий проект
защита проекта
2/68
3/102
3/102
3/102
2/68
442
сдача нормативов***
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Финансовая грамотность
27/918
2/68
29/986
1/34
31/1054
1/34
32/1088
1/34
33/1122
-
5168
170
1/34
1/34
1/34
-
Основы смыслового чтения и работа с текстом
Максимально допустимая нагрузка при 5-ти дневной
учебной неделе
1/34
29/986
30/1020
32/1088
1/34 (8а-8д,
8ж)
1/34 (8е)
33/1122
Предметные
области
Обязательная часть
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно-научные предметы
Естественно - научные предметы
Искусство
Технология
Основы безопасности и защиты
Родины
Физическая культура
Количество часов в неделю/ количество часов в год
Учебные предметы
33/1122
Формы
промежуточной
аттестации
зачет
зачет
5338
Прим.:
** на основании Положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МАОУ «Школа № 131»,
в соответствии с выбором учебных предметов, предоставленным Рособрнадзором, в 5-8 классах в качестве отметки за промежуточную аттестацию засчитываются
результаты всероссийских проверочных работ;
*** для обучающихся, по состоянию здоровья освобожденных от практики, промежуточная аттестация проводится в виде контрольной работы по теории.
Учебный план основного общего образования обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (утв. приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования», в действующей редакции) и федеральной образовательной программы основного общего
образования (утв. приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 г. №370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного
общего образования», в действующей редакции). Учебный план приведен в соответствие приказам Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования», от 09.10.2024 г. № 704 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования» и учитывает рекомендации об особенностях преподавания учебных
предметов в 2025/2026 уч.году, изложенные в информационно-методических письмах ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С.
Леднева» по русскому языку, литературе, иностранному языку, истории, обществознанию, географии, математике, информатике, физике, химии,
биологии.
Учебный план предусматривает пятилетний срок освоения образовательной программы основного общего образования и соответствует режиму
работы, установленному в МАОУ «Школа №131»: 5-дневная учебная неделя при продолжительности учебного года основного общего образования - 34
недели (без учета периода проведения государственной итоговой аттестации в 9-х классах). Обучение ведется на русском языке.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели и соответствует требованиям санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания" (утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. №2, в действующей редакции). Объем максимально
допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 5–6-х классах не превышает шести уроков, в 7–9-х классах – семи уроков. При проведении
занятий по «Иностранному языку (английскому)», «Технологии», «Информатике» осуществляется деление классов на группы. Количество часов,
отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки: в 5-х классах – 29 часов в неделю; в 6-х
классах – 30 часов в неделю; в 7-х классах – 32 часа в неделю; в 8,9-х классах – 33 часа в неделю. Общее количество часов учебных занятий на уровне
основного общего образования за пять лет составляет 5338 часов.
Учебный план МАОУ «Школа №131» составлен на основе варианта №1 федерального недельного учебного плана основного общего образования
для 5-дневной учебной недели и состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных для всех имеющих по данной программе
государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся.
В 2024-2025 уч.году часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений распределены с учетом интересов и
потребностей участников образовательных отношений:
- в 5,6,7-х классах, а также в 8абвгдж классах введен учебный курс «Финансовая грамотность» в объеме 1 часа в неделю, 34 часа в год. Финансовая
грамотность является одной их из составляющих функциональной грамотности. Курс направлен на формирование ответственного финансового поведения,
навыков, мотивации и уверенности, необходимых для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях;
- в 5-х классах, а также в 8е классе введен учебный курс «Основы смыслового чтения и работа с текстом» в объеме 1 часа в неделю, 34 часа в год.
Цель смыслового чтения — максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную
информацию, что является важным навыком при изучении всех школьных предметов. Изучение курса развивает познавательные универсальные
учебные действия обучающихся, существенно облегчает их подготовку к всероссийским проверочным работам;
- в 6,7,8 классах введен третий час физической культуры с целью увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их
физических качеств, совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни;
- 9-х классах по 0,5 часа в неделю, по 17 часов в год, добавлены на изучение учебного предмета «Информатика», поскольку этот предмет активно
выбирается выпускниками для государственной итоговой аттестации, и для реализации модуля «Введение в Новейшую историю России» в рамках
учебного предмета «История». Учебный модуль "Введение в Новейшую историю России" имеет также историко-просвещенческую направленность,
формирует у молодежи способность и готовность к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, противодействию
фальсификации исторических фактов.
Организация образовательного процесса и преподавание учебного предмета «История» в 2025/2026 учебном году осуществляется на основе
следующих нормативных правовых документов: приказ Минпросвещения России от 19 марта 2024 г. № 171 «О внесении изменений в некоторые
приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования»; приказ Минпросвещения России от 09 октября 2024 г. № 704 «О внесении изменений
в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования». С 1.09.2025 года учебный предмет «История» включает для 5–7 классов
три учебных курса: «Всеобщая история», «История России», «История нашего края», в 8–9 классах учебный предмет «История» включает два учебных
курса: «Всеобщая история» и «История России», на которые суммарно отводится по 2 часа в неделю. Изучение учебного курса «История нашего края»
в 5, 6, 7 классах будет проводиться в последнем периоде учебного года.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации по всем предметам учебного плана в 2025-2026 уч.году.
В 2025-2026 учебном году обязательными курсами внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования являются:
1. Разговоры о важном, целью которого является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре,
знаниям, здоровью, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
2. Россия – мои горизонты, целью которого является формирование готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6 – 11
классов общеобразовательных организаций через знакомство с востребованными профессиями и достижениями России в различных отраслях
экономики, разнообразием образовательных возможностей для осознанного формирования индивидуального профессионально
образовательного маршрута с учетом интересов, склонностей и способностей.
